古人云：一言之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万雄师。可见语言的魅力。其实，语言可以来自日常的刻意训练，在公众前，常常胆怯，声调颤抖，这些都是缺少锻炼的缘故。如何让孩子想说、能说、会说，在人际交往中如鱼得水呢？让我们先从基本功下手！
口部操
目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。每天坚持练习口部操5分钟，要求速度越来越快。
内容：第一节：双唇前后运动。第二：双唇左右运动。第三节：伸舌与收舌。第四节：饶舌运动。第五节：左右顶舌。第六节：弹舌运动。第七节：口的开合运动。
吸气和呼气
吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
目的：更好的控制气息的运用。
内容：练习气——家长和孩子比赛一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长。练习力度——大声喊出“嘿，嘎，呱”体会腹部变化。
绕口令
单韵母练习
1，坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?
2，山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
3，山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
复韵母练习
1，磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨;梅香添煤，煤爆梅香两眉灰
2，出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆;过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3，哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4，山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?
唇音练习
1，老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
2，粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
3，吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4，八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
鼻韵母练习
1，扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2，一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
3，任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
4，山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆?
翘舌音、平舌音
天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
练口才除了上述基本功以外，家长的辅导也有小技巧哦~
1.鼓励孩子或朗诵短诗让你欣赏，或定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子。
2.让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”。
3.多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬，如“我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点?”。
4.鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、旅游等。
5.比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力。
6.有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让他有机会练习演讲与辩论。
7.多让孩子去接触陌生人，让其勇敢地对人讲话。
8.多让孩子阅读些关于口才的文章书籍。
