习近平总书记明确提出“有高质量的教师，才会有高质量的教育”。东方童紧跟新时期教育发展趋势，紧贴艺术教育发展新要求，将师资建设作为自身发展的重中之重，通过线上线下师训的方式，促进校区老师的专业素养提升，为全国各校区培养高素质、专业化艺术教师奠定坚实基础。
日前，为期四天的东方童河南郑州大区线下师训会在郑州二七校区圆满落幕。接下来，东方童将在全国其他区域陆续组织更多的师资培训活动，让每个老师都有机会获得成长，共享未来。现将此次活动的精彩内容分享给大家。
师训精彩内容
为了提升少儿美术老师专业素养，东方童金牌讲师丁老师介绍了不同年龄阶段孩子的绘画特征和案例分析、儿童绘画心理、如何理解孩子的课程行为等内容，目的在于让老师们能够从容应对孩子美术课堂上的各种行为表现。
除了专业素养，能力素养也同样重要。通过如何快速有效掌控课堂？如何上好一节公开课？如何套用点评公式，有效完成家校沟通，提升家长满意度？如何打造艺术园区？等主题的学习，东方童老师们掌握了成为特色教师的素质、轻松授课的规律，同时增强了家校沟通等方面的能力。
作为一名艺术培训机构的美术教师，综合能力的养成少不了营销艺术的学习。丁老师专门拿出一天的时间，传授了如何从营销角度出发设计试听课，如何打造爆款试听课提高成交量，如何快速与新生建立情感进行转化，老学员续费技巧把控等，实用又接地气的营销技能。
图为总部丁老师带领老师们展开装置、环创特色课程的实操，提高老师们打造艺术特色园区的能力。
口才科目讲师是来自东方童总部的金牌讲师李老师，他将理论与实践相结合，生动有趣地进行了东方童少儿口才课程的示范，传授了口才主持与表演示范课的技巧，并结合最新的业务知识，重点讲授了戏剧表演游戏与课程的结合。播音主持相关技巧的提升方面，他重点进行了基础训练和朗诵技巧的传授，并就普通话语音训练练习、多音节混合声调训练、调值练习等进行专业的辅导。
相对于理论知识的传授，口才师训更加重视老师们的实操。我课我秀、表演小剧场等板块，让受训老师们更多地体验到了表演的魅力，通过童话短剧的排演，老师们对解放天性、塑造角色有了更深入的理解，提升了口才课堂的表现力。
收获与总结
四天的时间虽短，但知识点密集、具有很强的可操作性，令参训老师受益匪浅，迅速成长。“干货多、收获满满、讲师无私相助……”是这几天参训老师们最多的感受。
考核与结业
四天的培训是有趣、专业、充满启发的。最后，训练营对全体参训教师进行了严格的考核，并举行了结业典礼，颁发合格证书。可以想象，这些培训内容实践于课堂后，必将给东方童的课堂带来高质量的提升！未来，东方童将在全国其他区域陆续组织更多的教师培训活动，让我们一同期待！
