古筝以其声音优美、容易入门而深受学生和家长的青睐。许多家长首选古筝来丰富孩子的课余时间，学习古筝既能陶冶艺术情操，同时还能继承并发扬我们的民族乐器，弘扬民族文化。但是由于少儿年龄偏小，认知能力处于发展时期，所以在实际学筝过程中存在一些难度，下面我们一起总结一下难点和应对之道：
一、上课注意力不集中
由于少儿的年龄特征，往往注意力不够集中，所以上课的时候教师应该让他们中途休息几分钟喝点水，放松下身体再接着上课，或者让孩子们听一下录音，看一下所教曲目的VCD，然后跟着一边唱，一边拍节奏，这样孩子们就不会觉得上课的时间很长，不会感觉到很枯燥很累了，反而更容易产生学习的兴趣。
二、练习时间不够
由于孩子学校作业比较忙，再加上课外兴趣培训项目比较多，经常做完作业就已经到晚上八九点钟了，第二天又得早起上学，家长怕影响孩子的睡眠质量就只能先让他们睡觉。这样练习古筝的时间就大大缩水了。对此，老师应让孩子们自己制定一个时间表，尽量每天安排时间练习古筝，哪怕只练一个小时，只要能坚持每天练习就可以。
三、练习方法不对
大部分学生在家练习古筝时都是将曲目从头到尾弹几次，就算已经练好了，所以每首曲子都没有练到位，弹出来不好听。针对这种情况，老师应让孩子们回家练习时把曲子分段练，双手伴奏的分手练。
四、坚持不住，缺乏耐心
练习古筝是比较辛苦的，需要苦练才会出成绩。如果只是觉得好玩，那就不要学了，如果决定学了就要认真学，再累再苦都要坚持下来，不能半途而废。不管是学古筝还是学其他的乐器都要有一定的耐心，贵在坚持。
五、缺乏乐感，表现力不够
经常会听到学生在练习时，对曲子没有感觉，弹奏得平平淡淡，强弱不明显。对此，老师教曲子之前先让学员预习一下，听听录音，跟着哼唱，这样学起来就不会没感觉了，等练习熟练之后再细分析全曲，分析之后小朋友就会觉得这首曲子弹起来比较生动、活泼，也会激起他们学习的兴趣。
总之，教师需要在培养学生音乐技能的同时，不断激发少儿学习古筝的兴趣和热情，让他们在音乐的陪伴下快乐成长。
北京东方童文化艺术股份有限公司，旗下品牌：东方童民族艺术教育，是一家专注于中国民族艺术教育培训，弘扬国学文化与传播民族民间艺术，开展民族文化艺术交流及赛事推广的综合性全国连锁艺术教育机构。目前，东方童在全国范围旗下拥有300余家艺术连锁机构，已然成为孩子们学习艺术、快乐成长的理想殿堂。
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